Resumen de los recursos de matemáticas encontrados por los alumnos

1)
http://es.youtube.com/watch?v=k-EGdsOzoD0
http://es.youtube.com/watch?v=hX1_9F6_Hfw
http://es.youtube.com/watch?v=UzarHHiR5fI

El enlace matemático que dejo es para nuestra “culturilla” matemática, no es sino una peliula dividida en tres partes de dibujos animados “Donald en el pais de las matemáticas”, en la cual podemos darnos cuenta como las matemáticas influyen en nuestra vida cotidiana todos los dias sin darnos cuenta, y así poder valorar las matemáticas como realmente se merecen ya que como vemos en el video han sido y seran fundamentales para muchos aspectos cotidianos.

Como experiencia personal puedo contar que este video lo vi yo ya en el instituto y aunque al principio nos parecía un poco cachondeo lo de las matemáticas tal como se presentaban en el video, luego te vas dando cuenta que aquello que cuenta el video es real y te puedes quedar asombrado de como una “peliculilla” de este tipo te puede enseñar grandes cosas.

2)
http://www.ematematicas.net Creo que sería útil echarle un vistazo, ya que tiene
ejercicios de varios tipos de clase y además resueltos, y explicando como.

3) http://descartes.cnice.mec.es/
http://temasmatematicos.uniandes.edu.co/

4)

http://platea.pntic.mec.es/~aperez4/

5)
MATEMATICAS: SU UTILIDAD CONTRA EL CANCER
http://elautor.blogspot.com/2006/12/matemticas-su-utilidad-contra-el-cncer.html

Con un modelo matemático basado en ecuaciones diferenciales, un grupo de investigadores
de la Universidad Nacional Autónoma de México describió en 1999 el desarrollo y evolución
de tumores cancerosos y su posterior proliferación conocida como metástasis. Este modelo
teórico de gran precisión disminuye los experimentos en laboratorio, calcula el tiempo en
que el tumor se expresa en el organismo y contribuye a conocer un proceso biomédico desde
una óptica matemática, lo que acerca a ambas áreas del conocimiento, además de obtener y
comparar resultados.

Interesada en explicar mediante las matemáticas diversos fenómenos no lineales de la
naturaleza, la doctora Catherine García Reimbert, del Instituto de Investigaciones en
Matemáticas Aplicadas y Sistemas (IIMAS) de la UNAM, cuenta desde 1997 con este modelo,
que describe mediante lenguaje matemático ecuaciones cómo crecen las células cancerígenas
de un tumor.

\”Ahora trabajamos en una segunda etapa del modelo, utilizando ecuacional diferenciales
parciales para saber cómo está creciendo el tumor y cómo se va a formar la metástasis\”.

—- El cáncer sigue las reglas del caos—–

Científicos austriacos descubrieron en 2004 que el cáncer se comporta según las reglas
del caos y que es posible anticipar su aparición y desarrollo mediante fractales
construidos con algoritmos específicos: las simulaciones informáticas y los tumores
evolucionan de forma parecida, uno en el mundo virtual, el otro en un organismo vivo. La
comprobación de la relación entre la teoría del caos y los procesos cancerígenos tiene
una gran importancia para profundizar en el conocimiento de la enfermedad, en la
formulación de diagnósticos y en la elaboración de terapias.

COMENTARIO:me parece fascinante la utilidad de las matematicas en este
ambito,sinceramnete nunca hubiese creido que las matematicas pudieran abrir tantos
caminos y menos en el sentido de la sanidad pues es dificil pensar en como podemos
aplicar unos numeros para resolver una enfermedad,delirante.ya no quedan dudas de que las
matematicas lo invaden casi todo y gracias a ellas se progresa en buenisimas direcciones
pienso que las mateaticas a pesar de ser un ente tan abstracto es aplicable a todo y
parece ser que todo son numeros por lo que se nos demuestra con esta noticia,las
matematicas como recurso a la curacion del cancer.

——————————————————————————-

CURIOSIDAD MATEMATICA,,(GAUSS)
http://www.geocities.com/Eureka/Gold/8274/matemati.htm

Pues la historia es la siguiente: estaba Carl Friedrich Gauss allá por el año 1787 en la
escuela. Tenía unos 10 años de edad. Con esa edad pasó lo que tenía que pasar, todos los
niños empezaron a tirarse papeles, tizas, etc.

En ese momento apareció el profesor y cabreado como estaba, ordenó a todos los niños que,
como castigo, le sumaran todos los números del 1 al 100.

El profesor debió pensar: ¡que idea mas buena he tenido!. ¡Durante un buen rato, me
dejarán todos estos mocosos en paz!.

A los pocos minutos, nuestro pequeño genio se levantó del pupitre, y entregó la respuesta
correcta: 5050. El profesor, asombrado, debió pensar que había puesto un número al azar,
y se dispuso él mismo a hacer la interminable suma. Al cabo de un buen rato, comprobó
que, efectivamente, la suma pedida era 5050.

No es que Gauss fuera un calculador extraordinario, capaz de hacer sumas a la velocidad
de un ordenador moderno. Gauss llegaría a ser uno de los mejores matemáticos de la
historia, y los matemáticos no calculan: piensan…

Lo que hizo Gauss fue lo siguiente:

Tenía que sumar los siguientes números:

1+2+3+4+5+6+7+8+9+……………………………….+95+96+97+98+99+100

Pero nadie le obligaba a sumarlos por orden. Gauss se percató de un hecho singular: si
agrupaba los número por parejas, tomando el primero y el último, el segundo y el
penúltimo, etc., tenía lo siguiente:

(1+100)=101; (2+99)=101; (3+98)=101; (4+97)=101; etc.

Es decir, todos los pares de números sumaban 101. Como entre el uno y el 100 podía hacer
50 pares con esa propiedad, 50 X 101 =5050.

Mas tarde, aplicaría este mismo principio para hallar la suma de la serie geométrica y
muchas otras series.

6)

Los sitios web que he encontrado relacionados con las matemáticas son los siguientes:

http://groups.msn.com/cgj4ulm362gqkj1h4g4qtuud87/matemticasavanzadasdetodounpoco.msnw

http://www.fisicanet.com.ar/matematica/geometria/ap01_poligonos.php

7)

Portal descubierto hace poco, pero no dudo en usarlo como apoyo para la asignatura ya que tiene muchísimas secciones y enlaces.

Un saludo y espero que sirva a todos.

http://www.matematicas.net/

8)
http://personal.redestb.es/javfuetub/

9)

http://personal5.iddeo.es/ztt/Tem/T6_Matrices.htm

10)

/www.aulademate.com/

Una página muy completa sobre las matemáticas….

11)

12)
http://www.matematicas.net/ en esta página puedes encontrar toda la historia de las matemáticas sus creadores,sus teorias, tiene ejemplos. Además tiene enlaces a calculadoras, consultas, y juegos de las matemáticas.
13) http://www.6x4uealc.org/site2008/p01/19.pdf
14)

“www.sectormatematica.cl´´
16) www.matesymas.es

No está nada mal esta página, cuenta con multitud de recursos, ejercicios, demostraciones, juegos, humor, historia…….. Además existen infinidad de blogs personales dentro de ella con muchísimos artículos y curiosidades

17) Este enlace me ha parecido interesante:
http://personal5.iddeo.es/ztt/
18)
El enlace de matemáticas que he encontrado ha sido este:
19) http://www.satd.uma.es/matap/svera/links/
esta pagina creo que es muy util a la hora de buscar apoyo a lo que estemos dando y ademas repasar cosas de cursos anteriores y no solamente de matematicas, tambien podemos encontrar algo de fisica y quimica.
21) http://almez.pntic.mec.es/~agos0000/
En esta paguina encontramos bien explicada la historia de las matematicas ademas de obtener las biografias de los matemticas mas importantes que han habido. Tambien encontramos un enlace en el que nos ayuda a encontrar informacion adicional a la encontramos en la pagina web. Las tres ramas que esta pagina nos va a explicar con claridad son: el algebra, la aritmetica, analisis y geometria.
Asi que e añadido esta pagina web porque pienso que nos puede ayudar saber mas sobre la historia de las matematicas y de los matematicos que las inventaron.
24)

www.acertijos.net

www.iescarrus.com/edumat/enlaces/enlaces.htm

He elegido estos dos enlaces por dos motivos: La primera porque me parece mejor aprender matematicas de forma divertida como son los acertijos matematicos, y la segunda porque en esta página podemos encontrar enlaces de diversas páginas de matematicas con todo tipo de información, ademas de que ha sido creada por mi profesor de matematicas de instituto con la colaboracion de sus alumnos.

25)

http://www.aulademate.com

Es una página donde hay varios apartados dedicados al álgebra,
estadística, geometría, etc. y además tiene otros apartados como
descargas de aplicaciones, juegos de lógica y de cálculo, amén de un
blog y un foro para los visitantes de la página.

26) http://www.recursosmatematicos.com/redemat.html

27)


http://www.udual.org/Premio/UDUAL/ResultadosPremioUdual2005.htm

Enlace de la página de Premio Udual de apoyo a la investigación.
El proyecto ganador de 2005 hace referencia a las matemáticas como una de las
herramientas para la investigación y desarrollo en el campo de la Ingeniería28) http://www.recursosmatematicos.com/redemat.html

29) http://wmatem.eis.uva.es/~matpag/CONTENIDOS/Complejos/marco_complejos.htm

30) Contiene temas relacionados con la historia de las matemáticas,
juegos, diccionarios..etc. Espero que sirva de utilidad tanto a mi
como al resto de compañeros y que sea lo que se proponia en la tarea.
Sin otro particular.

http://divulgamat.ehu.es/index.asp

31)

http://www.aulademate.com/contentid-190.html

AQUÍ ESTÁ MI ENLACE. CREO QUE SIEMPRE NOS PUEDEN HACER PASAR UN BUEN RATO LOS JUEGOS DE LÓGICA, Y ESTOS HAY UNOS CUANTOS.

32) el siguiente enlace me parece una página muy interesante sobre las matematicas en la que podemos encontrar numerosos recursos tanto dentro de ella como en otras web a las que podemos acceder desde la misma. Y lo que me parece más interesante es la sección de humor gráfico y los retos matemáticos entre otras muchas cosas.

http://divulgamat.ehu.es/weborriak/Exposiciones/artefoto/01PM.asp

33)
He escogido este comentario porque después de haber leido otras páginas de curiosidades matemáticas este es el más sencillo pero interesante que he visto, porque aunque parezaca tan simple un panal de abejas si de verdad lo analizas y lo piensas tienen su gran mérito.

http://www.geocities.com/Eureka/Gold/8274/saben.htm

34) Una web de matematicas diferente,entretenida y con curiosidades sobre las mates

http://www.geocities.com/athens/acropolis/4329/cumat.htm

35)

Algunos de los enlaces que encontrado son:

http://descartes.cnice.mec.es/

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesarroyo/matematicas/taller/taller.htm –

36)
www.arrakis.es/~sysifus/
Este es el enlace de una pagina sobre fractales, donde te dan explicaciones, ejemplos y un programa (Fractint) sobre fractales, que puede servir de apoyo.

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